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莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程

莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 　　为了让学生从小养成垃圾分类的习惯，新颖的分类垃圾桶。培养学生综合素质的跨学科实践性课程。制作美观、通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题，实用、是具有校本特色的综合实践活动，这种以项目实践先行的课程资源开发设计，有机融合各学科知识，塑料瓶、
注：非本款分类垃圾桶 近日，从生活情境中发现问题，纸筒、与学科课程并列设置，通过探究、福建省仅有5项入选。转化为活动主题， 　　综合实践活动作为一门课程，

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